＜自然とふれあう機会をあたえたかった＞（六甲小学校1年生女の子パパ）
子どもに自然と触れ合う機会を与えたいと思っていたこともあり、プレどんぐりでの畑活動を体験したところ、子どももたいへん楽しんでいました。また小さい子を気にかけたりフォローする上級生が、まさに頼れるお兄ちゃん・お姉ちゃんで、うちの子もこういう風に育ってほしいと思い、入所しました。

＜子どもが馴染めるか心配だった＞（美野丘小学校1年生女の子パパ）
ただでさえ小学校入学という環境の変化の中で、不安と緊張が入交じっている子どもが、どんぐりで馴染んでいけるのか心配でした。プレどんぐりに参加したのは、指導員さんや上級生がどのような接し方をするのかを確認する絶好の機会だと思います。まず感じたのは、お世話係の上級生のフォローで、子どもが次第に緊張がほぐれていき、楽しそうにしている姿を見たときの安心感です。
しかし当然ながら上級生も下級生のフォローも完璧ではない、そこを指導員さんが適時アドバイスをしていき、上級生も下級生の世話を通し群れの一員として成長していく、私の子どももどんぐりを通して成長していけると思いました。今では、親の私がどんぐりにはまっています(笑)

＜自然の中でどの様な事をやっていけるのか知りたかった＞（六甲小学校1年生男の子ママ）
もともと諸条件から、どんぐりが学童第一候補でした。子どもは畑で一輪車に載せてもらって騎馬戦をしたり、満喫したりしていました。上級生は年下との遊び方がうまくて感心。子どもは、「何年どんぐりに居んねん」というくらい馴染みました。かまどで子どもたちが炊いたご飯も、畑のかまどで作った豚汁も、畑で竹を燃やした残り火で炙ったちっくわも美味しかったです。

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